Als Klassen zur individuellen Lernförderung (ILF) gelten am Sonderpädagogischen Förderzentrum die Klassen der Jahrgangsstufen 3 bis 6. Auf der Grundlage einer umfassenden, individuellen Diagnostik wird für jeden Schüler ein individueller Förderplan mit Entwicklungsbericht erstellt, in dem individuelle Lern- und Erziehungsziele festgelegt werden. Der Unterricht wird gemäß dem Lehrplan zur individuellen Lernförderung gestaltet. In Teilbereichen und in der Differenzierung wird nach dem Lehrplan PLUS der Grund- bzw. Mittelschule unterrichtet.

3/4 H: Tamara Kaufmann

3/4 G: Lena Heininger

5/6 G: Thomas Adam

 

Diese Ziele wollen wir erreichen:

• Berücksichtigung der Neigungen, der Entwicklungsdefizite und der Leistungsstärken der Schülerinnen und Schüler
• Anbahnen und Festigen von Sozialfähigkeit und verantwortungsbewusstem Handeln
• Förderung von Ausdauer, Konzentrationsfähigkeit und Persönlichkeitsentwicklung
• Gezieltes Üben, Festigen und Fördern der Kulturtechniken (Sprechen, Lesen, Schreiben und Rechnen)

Wie wollen wir diese Ziele erreichen?

• Äußere Differenzierung v.a. in Mathematik
• Individualisierung des Unterrichts
• Lernen nach dem Prinzip der kleinen Schritte
• Handlungsorientiertes Lernen
• Projektwochen